高中物理一窍不通怎么办

1、一窍不通的学生，首先从背开始

高中学生可以先把物理的基础概念背下来，把它的基础公式都背下来，然后用自己背下来的概念和公式去做题，较后对答案看题目的解析，不理解的时候再去问老师和同学帮助解答。

对于自己做过的试题一定要反思，将正确的思路在脑海中过一遍，形成自己的物理思维，然后及时去找相似类型的试题去做，看自己对这部分内容是否真正的理解了，长期积累下来，就能够逐渐的培养自己的物理思维，在以后的做题的过程中能够更好的找到切入点。

2、公式理解记忆

一窍不通的学生在高中这个科目的学习中，会接触很多的高中公式，怎么才能够记住这些公式呢。高中的公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些公式理解性的记忆。

相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

3、主动听课

高中物理一窍不通怎么办？有人将高中学生的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。

主动型就是主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受。

自觉型则是能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成。而强制型则是指学生思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。

4、抓住重点，抓住主干

一窍不通的学生在学习这个科目的时候，一定要掌握书中的主干，知道哪些地方是重点的内容。

高中学生在学习一个章节的时候，都要找出其中的重点，然后把各个章节的重点内容联系起来，这样我们就会形成一个知识的框架，我们就可以在复习的时候有针对性，我们的学习效率也会相对的提高。

5、学会画图分析过程

不论高中物理题目难易都要尽量画图分析，要对过程一清二楚，过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画图，要动用圆规、三角板、量角器，以显示几何关系。

画图能够变抽象思维为形象思维，更地掌握它的过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。